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编织法 - 真不是教你织毛衣,是思维,思维,思维! 干货

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进入思想的化学实验室
 
编者按
,发现了真正的奥秘,我们每个人都可以编织自己精彩的世界。
 
到现在知识发现越来越快,文明越来越多,出版的书越来越多,比过去是爆发式地发展。农耕时经营方式较简单,大家以家庭为单位进行农耕老作,每年不需要太多创新,工业文明丰富了,知识可能需十几年二十几年掌握然后工作,难度比以前增加很多。

进入互联时代,知识变了,不同的组合形成新的文明每天都在涌现。我们越来越难以靠简单的方式理解。
每个时代的学习方式不同,面对互联时代,我们学习方式也必须变化。只有变化才能生存更好,发展更好。

 
 
因为说实在的,编织法是这个世界最基础的东西。我们观察身边:很多成人他在学习的敏感度、理解能力上赶不上孩子。为什么会有这样一种情况产生呢?

 
 
根本上讲,就是对于成人而言,他的思维、他认识世界的方式已经被完全固化了。而对于孩子来说,他所接触到的这个世界完全还是保持在一种非常纯净、非常简单、非常基本的这样一种存在的状态。所以孩子们对于形成和构成这个世界的基本原理的接受是非常灵活,也是非常容易的。

 
 
我们人类历史就是从自然中找到规律总结创文明的历史。我们共识的老祖宗是伏羲。他观察自然,找到里面的一些规律进行总结,画出八卦。这个八卦就是用二种符号组合的,一是一横线叫“阳”,二是横线中间断了,叫“阴”。这二种方式组合,形成了8种方式。这是祖先发现的规律的总结。

从那以后,我们不断由我们的人类开始寻找背后规律总结,形成文明。到现在为止, 我们最初的文明内容是少的有限,农耕时总结的文明相对较少,儒家公认的学习内容四书五经,9本经典。往后,我们进入了工业文明,我们发现自然规律越来越多了,我们总结的文明也越来越多,我们看到的书也越来越多了,由这些基础的要素组成的文明丰富进来了。

但是,复杂的事物也是由简单的元素组成的,例如:

计算机的0、1两个数字组成了多种多样的程序;
数字:0、1、2、...、9,就10个;
音乐:7个音符;
生命:DNA,4个碱基配对谱写多彩生命篇章

...

 
 
我们继续看看周围...

 
 
我们需要20多年的学习,完成从小学到大学的学习,掌握一门技术,最后胜任一门工作,如果我们用普通的方法学习、认知这个世界...

 
 
现在这个世界信息纷杂,平均大型报社2分钟还要短就会产生一条资讯;书籍一年出版45万本;每个人都有自己的思想,并不停的传播、扩散,“一人一文明”。信息爆炸,有时真有些头疼呢...

 
 
因此,我们需要
...
一种方法!

 
 
编织法就是好方法的其中一种,当我们理解了编织法以后,类似地对这个世界的认识和认知就改变了。就不是从眼前的一个一个已经呈现的、成为一种结果的状态来对我们影响,而是深入到客观现象背后的本质、它95%的构成。我们实际上要唤起的是自己这种与生俱来的能力。

当这种能力从小就被进心田中的时候,遇到纷繁复杂的社会环境中的种种问题,我们就会自然而然地运用编织法的拆解和组合的方式,来认识这个事物,认识这个宇宙的规律。从这个意义上讲,编织法就教给了我们认识这个世界最基础的代码。当了解掌握了这个基础的代码,我们对这个世界的认识就不会停留在表象上,而是深入到它95%的层面。从这个角度上讲,我们也可以了解真正的95%,它是如何存在于这个宇宙之中。我们看到的是5%,但是5%由看不到的95%来构成,来编织。

编织法四步:
1)分解事物;
2)还原要素;
3)发现掌握,编织规律;
4)重新编织,发明创造。

 
 
举个例子来说:

当我们走到大街上,我们看到的是一辆辆奔驰而过的汽车,对这些汽车我们会从哪个角度看它们呢?我们看这个汽车是什么颜色的,什么牌子的,是三厢还是两厢的,是个商务车还是个什么样的车……都是停留在事物的表面上。

 
 
而真正的汽车是什么呢?可能一个开悟者看到的是组成汽车的要素,而不是一辆车。这实际上是认识到这个世界最基本的一个构成。

 
 
还有:

我们看这个包,找构成它的基本要素:材质、外形(设计)、大小。从材质和外形大小看,主要考虑它的使用性,外形的设计,主要体现设计者的理念,设计者想要表达什么,这是这个包背后的95%。

从一家公司一个产品的角度来说,这个包如果只单独的放在那儿,那么它只能吸引对它有感觉的人,买不买另说,很有可能曲高和寡,这显然不符合企业之道。企业如果要使他的产品卖的好,不断产生利润,不是一件容易的事,一定要有吸引力。产品的背后一定要承载着文化,同时,要把这种文化传递出来。

 
 
这里提醒一下编织法,最最重要的是两点,一是最基础的要素,二是编织的规律。有了这两条,就可以任意编织新东西、新内容了。

 
 
工具就是需要使用加实践的,欢迎大家不断使用工具,哪怕错了,“试错”才能得到提升。让我们一起使用“编织法”,重新打开看这个世界的角度吧~

 
 
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