意象诗词：沈雨婷（苏州市立达中学校）｜知道

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每一次落笔，流露出的都是内心的情感。从字里行间，老师可以清楚地看见你眼中的世界：高飞入云的雀，篱笆后慵懒的猫，岁月悠久的红砖与城墙……一切都是阳光下的样子，静谧而美好。似乎还有孩童在吹泡泡，泡泡悠悠飘荡到树上，不然那树枝怎会有泡沫的味道？

诗取名为“知道”，每一节都紧扣这两个字，中心紧凑。整首诗句式结构不错，一句句“你知不知道”还真能把人问懵了，老师都不知道呢！可是整体看下来，内在的逻辑不够，给人一种意象堆砌的感觉。从创作意图上是成功的，情怀传递得非常好，可就诗魂来说却是空了，比如过于浪漫的“阳光打湿了她的睫毛”和末尾的“打碎龙的须根”都有些令人摸不着头脑，这就影响了诗歌与读者的情感传递。

你看看，需要怎么改将“知道”变得更棒？