考场内外：宋沛霖（苏州市平江实验学校）｜写作要则：体验真切，自然成文（朗读版）

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遗憾

苏州市平江实验学校五（1）班宋沛霖

直到今天，那一次的遗憾，还依然深刻在心上，挥之不去，拂而又来。

那是语文的期末考试，当老师把考卷发下来后，我快速地浏览了一下考卷，兴奋地发现，有些题目我平时都做过，阅读也不难，啊！作文还是前几天才写过的呀！

我立刻奋笔疾书，边写边想，真简单啊！不一会儿，我就把卷子填得密密麻麻了。我无所事事地把钢笔的笔芯拆了出来，看看里面剩下不多的墨水得意的舒一下身子，瞥见后面的吴天琪正在抓耳挠腮，一直不肯动笔；再看看前面的张雨绮，她唉声叹气，眉头紧锁，心想：随便看了两个人，她们都做不出题的样子，那我这场考试肯定必胜无疑了。再看看那写得满满当当的考卷，心里便有说不出的高兴。又想起了妈妈答应给我买的茶杯犬、爸爸给我买的《查理九世》……我高兴了好一会儿，一会儿抖抖身子，一会儿摸摸脸蛋，好像已经考得很好似的。直到下课铃声响起，考卷收上去，我还沉浸在兴奋当中。回到家中，我把考试情况告诉爸爸妈妈，他们都说：“孩子，别乐极生悲啊！”可我一点都没放在心上，一直都在欢乐中。

第二天来到课堂，老师把卷子发下来，我满面春风地看着老师，希望她快点发下卷子，但当我拿到卷子的时候，我惊呆了，才89分，居然没到90分。我检查起来，连《虞美人》中的最后一句：“恰似一江春水向东流。”我都写错了。这个也错，那个也错了，我像泄了气的皮球，懊恼不已，真是后悔啊！明明可以取得高分的，却考得如此糟糕。我的心在滴血……

后悔当初的轻率自得、心气浮躁，而今留下的是无法改变的、无法忘却的满满的遗憾啊！

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体验真切，自然成文。沛霖的习作很典型地诠释了写好作文的这一条要则。沛霖对“遗憾”这一种心绪变化作了工笔刻画。“边写边想，真简单啊！”，把钢笔笔芯拆开来看墨水，一会儿抖抖身子，一会儿摸摸脸蛋……这一个又一个的细节如汩汩的泉水，活泼泼地流动，使得考试的这一场景、“我”的兴奋自得的形貌自然真切、情趣盎然地展现开来。这并不需要特别的写作技巧，一切都源自于沛霖的切身体验。

既然是工笔描写，我们力求让描画的笔法更精准鲜明地突出情绪特点。沛霖一定知道“推敲”的故事。“鸟宿池边树，僧敲月下门。”得一字便意境全出，这就是我们汉语的魅力。让我们学会细细推敲文中词句的使用，只有反复琢磨、反复斟酌，方能得最佳。比如“开始奋笔疾书”，语意固然也通顺，但如果改换成“立刻”，是不是能把自己那种得意洋洋、迫不及待以及轻率毛躁的心理更有特点的表现出来呢？无论是阅读还是写作，像这样多推敲品咂一番，还是很有味道的。

老师最想和沛霖商榷推敲的是作文的题目“遗憾”，这是文眼。“遗憾”是指因为没能达成心愿的惋惜之情。这个词可以用来形容自己这场考试的心情，但感情程度上却显得轻淡了。不知沛霖对这场考试是否只是觉得惋惜？如果换成“懊悔”，也许这场考试对自己的意义、以及文章的立意就深了许多。