四星作文：徐璐芸（苏州沧浪实验小学校六年级）｜我长大了

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我长大了

沧浪实验小学校六（1）班徐璐芸

“什么东西永远都在增长？”“年龄。”这个十分简单的问题却是我不禁思考起来。是呀，每个人都会成长，而我们的能力，思想，感悟也在长大…...

学校的操场一直都是大伙儿的乐园。每当下课铃声响起时，同学们就飞奔出去，去草场上投入阳光的怀抱，迎接微风的吹拂，而我却宁愿默默待在教室里，做着“好好学习，天天向上”的好学生。

大课间做完操后，大伙儿就会玩跳大绳，这恰好是我的短板，在同学眼中欢快的大绳，对我而言，就像一条张开大口的巨蛇，每每我鼓足勇气，想从它的身边越过，但结果却总是被它绊住，吞噬，进而面对的总是同学们的责怪和嘲笑。

又是一节大课间，我默默地排在队伍的最末端，望着蔚蓝天空的云彩，祈祷能顺利地穿过它的身旁。一个，两个…...我的心随着一个个跳跃过的人群一点点被揪了起来，没有多少时间的等待便轮到了我。我瞧见对面的同学，正在谈论着今天的趣事，也有些跳过的同学在追逐打闹，没有几个在关注我。屏气凝神，助跑之后奋力一跃。甩绳的人停住了，说话的人瞪圆了眼睛，我，居然，跳过去了！在静寂几秒后，不知是谁带头，同学们都鼓起掌来，我被拥抱着，回到了队伍…...

从那以后，我不再默默的待在教室里傻傻学习，在完成作业之后，我也会展开翅膀，在操场上驰骋，而且当同学超越自我时，我也会大声喝彩，给予最真诚的鼓励。赞美是照在人心灵上的阳光！做一只快乐的鸟儿，在天空飞翔，原来是如此美妙。

指导老师:钱敏

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题目叫做“我长大了”，一开始猜测是一篇“成长的烦恼”类似的作文。

然而，既然是通过一件事情“长大”了，必然要看到成长的过程，变化的过程。
原来是通过一件小事：跳大绳。为啥跳大绳也能成长？原来，小作者一开始是个“默默无闻”的好学生。然而，大绳这条“张开大口的巨蛇”，却总是绊住我，成为我的短板。小故事就此开始了。

你看，小作者依然是“默默的”，而且“排在队伍的最末端”，“祈祷顺利”，“一个，两个”数着“跳跃过的人群”（心理描写）；“屏气凝神”，“助跑之后奋力一跃”（动作描写），寥寥数语勾画出了这个“跳过去”的过程。结果，从原来收获的“责怪”和“嘲笑”，到现在的“拥抱”和“鼓掌”，这实在是一个励志小故事的微缩版本。

然而小白老师想说的是，“长大了”这个故事，实在是一个很多人都会写的题目，当然最后小作者你也如愿以偿地，从今以后成了一只快乐的鸟儿，但是如果能在题目和结尾处略做改动，比如在结尾处增加你“长大了”的心路历程，可以结尾点题；又或者是题目可以紧扣对“跳绳”这个短板的挑战，这样不会让你的题目和内容衔接得太突兀。