俄国大革命100周年纪念系列活动（之一）在宁顺利举行

2017年4月21日下午，由南京师范大学基础教育研究中心主办，《中国国家历史》编辑部承办的“俄国大革命100周年纪念系列活动（之一）：十月革命的抉择与遗产”在南京师范大学随园校区教师教育学院210室举行。北京师范大学历史学院张建华教授、南京大学历史学院陈仲丹教授、苏州科技学院张宗华教授以及多位教研员、一线教师参与活动。

此次学术研讨会主要包括学术报告与学术沙龙两大部分。首先，北京师范大学历史学院张建华教授作了《列宁与克伦斯基：。张教授从打响十月革命炮响的“阿芙乐尔”号巡洋舰的命运切入，。之后，张教授主要介绍了克伦斯基从“边城才俊”到“革命之子”的成长历程，力图还原克伦斯基的真实面貌。张教授还提出史学工作者应当抛开历史成见，客观分析克伦斯基的属性问题。南京大学陈仲丹教授就张教授的学术报告做了简易评议。他认为，历史研究是分层次的，张教授的学术研究有深度、有思想、有意义，同时历史是一种再认识的过程，十月革命在一百年后应有客观的认识和评价。

其次，陈仲丹教授就《十月革命的历史遗产：从20世纪前期的苏蒙关系说起》这篇文章做了报告。陈教授认为苏联对于外蒙的控制主要有两套系统，第一是通过共产国际系统对外蒙进行主体管辖，主要采取了经常更换代表加强统治的措施。第二是通过苏联政府的系统加强对外蒙的清洗。三、1946年蒙古如何在外交和法律上。

报告结束后，张建华教授做了精彩的点评，对于陈仲丹教授的讲座做出了肯定，并补充介绍了过去苏蒙关系中齐头并进的三条线索。即：国家关系、党际关系和与地方实力派的关系。

苏州科技学院张宗华教授也进行了相关补充，张老师就十月革命后俄国贵族的去向以及中国俄侨在中国做出的贡献进行了简单的讲解。十月革命后，，并对俄侨在哈尔滨、上海城市发展以及经济文化建设中做出的贡献表示肯定。

几位教授以渊博的学识、生动的语言为与会教师以及学生带来了一场精彩的学术研讨。会后教师们也与几位教授在轻松的氛围下就相关问题进行了进一步的讨论，教师们表示本次讲座为一线教师历史知识的更新以及教学材料的积累起到重要作用。

穿越时光隧道，重回80年前的历史现场，，透过此一特殊视角，，看国共两党是如何相向而行，，。

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从人物出身塑造人物行为，把社会底层出身的人塑造成丑陋、恶坏的形象，而把上层的人物塑造出成高大上的形象，这是统治阶级的历史观，这是贵族的历史观，。

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